英语六级如何高分过(五年级下册语文书)

大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由国家教育部高教大学英语六级考试试卷司主办,每年各举行两次。接下来小编告诉你英语六级如何高分过

英语学习

英语六级如何高分过:

有不少的同学总是抱怨自己英语基础不好,将考不过四六级的原因归结于此。可是,基础不好就真的不能过级了吗?同学们,基础不好的话,可以慢慢培养语感;面对考试,关键是复习计划和做题策略。

我的英语基础不好,但我顺利通过了去年年末的那次英语六级考试,这与我制订考前复习计划和在考试中讲求做题策略有很大关系。

备考时端正态度

态度决定一切。这是不变的真理。做什么事情都是如此,六级备考也不例外。

我的许多同学通过四级考试时并未认真准备,是一不小心跨过了四级门槛,因此错误地以为六级考试也能碰巧过关,结果可想而知,只能以失败告终。道理很简单,英语四级考试的词汇与题型其实在高考的时候就有所体现。经过了高考,许多人的英语基础都还很好,大学只要稍加巩固,花小力气就能取得大成果。但六级考试却是在大学英语的基础上出题,它需要扎实的单词记忆和各种题型的深化训练,丝毫没有投机取巧的成分,抱着侥幸心理准备六级考试,当然不能成功。

我的第一次六级考试就是因为自己的疏忽而一败涂地。我自己分析了原因:没有扎实准备,想靠运气过关,利用了数学里的小概率论,成功率当然为零。

阅读中记忆单词

由于每个人的具体情况不同,所以每个人的学习方法也不一样,但不管什么样的学习方法,考试前制订复习计划是必须的。我自己给自己制订的六级考试的复习计划包括两部分:单词记忆和做习题。

先说单词记忆。背单词要有正确的方法。我看到身边的很多同学,成天拿着一本六级词汇书读、背,可快到考试了单词还没背完,而前面已经背过的也忘得差不多了。我的方法是先利用迈西英语速记一遍,然后重点在阅读中加强记忆。单纯地背单词既浪费时间和精力,效果也很差;而单纯地在阅读中记忆,则会漏掉一些重要的词汇。我建议先花一个月的时间把词汇书看一遍,为了节省时间,你也可以用像迈西背单词软件这样的工具速记一遍单词,目的在于可以在脑子里有个大致的印象,然后在大量的阅读中不断地加深记忆。

我当时还准备了一个小的记事本,把不熟悉的单词写下来,并随身携带经常翻看。我喜欢挤时间去看在阅读中遇到的单词,比如我通常在下课的时候把记事本拿出来看一看,在睡觉之前坐在床上翻一下这样记的效果特别好,因为不是强迫记忆,而是利用空闲时间活动脑子。在临考的前一个月把词汇再翻看一遍,这样基本上就可以过单词关了。

习题后总结过错

至于做题这个环节,我集中安排在最后一个月。这有一个好处,在临考的前一个月做题,能找到考试的感觉。

当然,做题也有技巧。这里我特别强调做题要注意自己的速度,通过不断的训练逐步达到又快又准的要求。我在刚做题的时候,做快了正确率低,做慢了时间又不够用。怎么办?没有别的办法,只能靠多做题来不断体会,不断提高。

但我不提倡题海战术。我认为多做题和题海战的最大区别在于:做完了题你是否真正消化了。我在每做完一套题后会把错误的原因用红笔写在错误的旁边,反复琢磨出题者的考查目的和解题的思路。我还经常回过头看一看以前的错误,检验一下自己是不是又重蹈覆辙。临考前一周把自己做过的题拿出来快速地看一遍,关键是看错误的地方,并牢牢记住。这样复习一段时间,会在冲刺阶段发现自己的英语水平有了质的飞跃。

考试时学会取舍

关于最后的考试,我想提醒大家的是六级考试中如何学会取舍的问题,这个问题往往被大家忽略掉。

以我自己为例。听力和改错是我的弱项,而词汇、阅读和写作是我的强项。所以在六级考试中我在改错上花的时间很少(听力的时间固定),只看了一遍就做完了,把很多时间放到了写作上。写作完成后,再用剩余的时间回过头来再做一次改错。我自己总结的经验是,强项多花一些时间去做,准确率明显提高很多,但弱项想通过多分配时间来弥补则很困难。

当然,并不是说强项就必须要花长时间去做,我的词汇只花了不到5分钟,而挤出来的时间我把它用在了阅读上。时间的分布具体应该由题目的难易程度、分值的分布和自己的实力来决定。总的原则是:让强项更强,让弱项不显弱。

大学英语六级高分备考建议:

清楚各项测试内容的比重,难易程度。

一般来说,阅读理解比较简单或者说大部分人的得分差不多,能够拉开分数差距的主要是听力以及写作与翻译这两大块。而这两块又是大部分中国考生薄弱的地方。因此,需要在这两个方面下狠功夫。当然阅读也不能忽视。对于阅读,我的建议是,如果你对自己的词汇量够自信的话,只要在考前做几套真题,了解阅读的出题方式,掌握应对的技巧就行了。

究竟需不需要背单词?

就我个人的经验来看,单纯背单词对应试并没有太大的作用。因为高中生的词汇量理论上是足以应对大学英语六级。作为考生,我们要背的是常用词组搭配,一是为了在听力中能及时反应过来,二是在写作与翻译中会应用到大量的词组。

怎么训练听力?

听力的素材有很多,包括历年的真题、BBC、VOA、经济学家等。我的习惯是坚持每天听一套真题或者模拟题,并且尽量复述出它的主要内容,与此同时还会记下新词汇、新词组以及新习语。如果还有精力,会再听听BBC、VOA、经济学家等。因为2016年6月开始,听力中新增了讲座,所以托福、雅思中的听力也可以成为大学英语六级考试听力的练习素材。

怎么训练翻译?

六级翻译主要涉及中国文化常识、传统节日、名胜古迹以及一些时事。因此,平时要多积累此类英语词汇。此外,也要坚持每天训练真题或者模拟题,熟悉翻译的技巧,积累词汇。我训练翻译主要是在网上找题目(英语学习网站有很多,而且基本都是免费的,自己做一遍然后对一下答案。对完答案后,注意总结翻译技巧,比如倒装句,状语从句,还有记录一些我觉得比较常用的一些句型、词组搭配和词汇。

怎么训练写作?

实际上在备考六级的过程中我并没有练习很多的写作(不超过10篇)。因为六级作文是有结构的(这个你在写过两三篇之后就会有体会)。因此,提高写作的途径就是增加词汇量,这一点在翻译中就可以得到很好的训练。所以,我备考六级重点实在翻译和听力。基本上把这两块搞定,六级上600分就不难了。

持之以恒

我大学一共考过4次六级,前三次都没有上550,因为都是裸考。最后一次咬牙准备了一个月,终于在大学毕业前考上600分。因此,侥幸心态不要有,要脚踏实地,持之以恒,相信大家都能在六级中取得好成绩。

如何高分通过英语四六级:

为自己制定一个明确具体切实可行的备考计划。

我们都知道这样一句话:凡事预则立,不预则废。它告诫我们做事之前最好有个规划。同样,对于英语四六级来说,我们同样需要制定一个切实可行的计划。然而话又说回来,制定计划并非我们的最终目的,我们的目标关键就是三个字:执行力!在线英语培训哪家好,韦老师tjxay.cOm有十年教学经验。

单词:至少在考前两个月就将单词粗略地过一遍。

也许不少同学在备考四六级时都会有这样一种体验:单词是最令人头疼的,总是背了忘,忘了再背,如此恶性循环,令人快要精神崩溃。其实,很多单词并不需要我们能够准确无误地识记它的意思,甚至一些词汇大纲里面的单词根本就不会考到。因此,这个时候,就需要我们有选择的识记一些高频核心单词。

听力:考前一个月坚持每天听听力,反复听,还要跟读。

对于现在的很多考生来说,因为我们高考时听力是不计入总成绩的,因此,在英语听力这方面我们从中学开始就有所欠缺,因此,在考四六级时听力就成了我们最大的障碍所在。这个时候,如果我们想要切实有效地提高自己的听力水平,那么就需要我们至少从考前一个月开始每天高强度地进行听力训练,坚持听,反复听,同时还必须跟读!

阅读理解是重头戏。

但凡了解过四六级试卷结构的同学,都知道阅读理解对于四六级的重要性。因此就有这样一句话:四六级得阅读理解者得天下!这句话其实一点也不假。一道阅读理解折合在750分里面最多会占到14分左右!难道能说它不重要么?!因此,从现在开始,沉下心来专心提高自己的阅读理解水平吧!

作文:搜集各方面写作模板

其实对于我们来说,作文这一关可以说的相对来说比较简单的。因为我们在中学时就持续不断地接受这方面的训练。同时,作文也可以在短时间内就有较大提高的,只要我们平时多注意搜集这方面的写作模板,相信考试时我们就会比较得心应手了。

翻译:注意把握文章的整体结构和大致含义。

在写翻译时,切记不要因为一个单词想不起来怎么拼写就在那想破头地想,这个时候,我们完全就可以用一个相近的词语来代替。与此同时,我们也不必拘泥于一字一字地翻译,那样反而会失去句子本身的含义,我们不妨将一个句子消化理解一下掌握住句子的大致含义,然后再翻译,也许这样会比我们生硬地翻译要好很多。不过需要注意的是,翻译时我们尽量还是本着尽量接近原句意思来翻译的。

创造英语环境,最好可以找一个外教进行交流。

我们都知道,我们普通人的英语水平之所以还没有英国本土长大的小孩子的水平好,就是因为我们没有一个大家都讲英语的社会环境,也就是说在生活中,英语并非像我们的母语被应用的那么广泛,因此,从这一点来说,如果想要提高英语水平,那么就尽量创造一个英语环境吧。有条件的同学可以找一个外教来练习自己的口语,相信这会是一个不错的提高英语水平的方法。

学好英语关键在于平时的积累,做一个有心人。

俗话说得好:滴水能够穿石。这就告诉我们平时要注意坚持不断地积累。迁移到英语四六级上面同样如此,英语四六级的学习,备考阶段是很重要,但是一门语言的学习,有一点不容忽视的就是平时的积累。因此,如果想要学好英语,如果你的目的不仅仅是考个理想的分数的话,那么从现在开始就进行英语学习的积累吧,做一个有心人!

英语六级怎么评分:

六级考试单项成绩有四个部分,这四个部分以及所占的分值比例为:听力占35%,阅读占35%,综合占10%,作文占20%。各单项报道分的满分为:听力249分,阅读249分,综合70分,作文142分。各单项报道分之和等于报道总分。

听力和阅读

听力:

选项题:每个算一个,共计25个

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对话题:单词题两个算一个,默写句子题一个算两个

阅读:

快速阅读和简答阅读:每题算一个,共计15个

篇章阅读:每一个算两个,共计20个

完形:每两题算一题,共计10题

翻译:每题算一个,共计5个

写作

33分:条理不清,思维紊乱,语句支离破碎或大部分句子有错误,且都是严重错误。

39分:基本切题,表达不清连贯性差,有较多严重语法错误。

45分:基本切题,有的地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯,语言错误相当多,期中有一些是严重错误。

57分:切题,表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。

67分:切题,表达思想清楚,文字通顺,连贯性好,基本没有语法错误,仅有个别小错。