变色龙教案

时间:2022-05-26 01:20:15
变色龙教案汇总九篇

变色龙教案汇总九篇

在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的变色龙教案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

变色龙教案 篇1

教学目标:

知识与技能:了解变色龙的形态特征和生活习性。

过程与方法:能画一只与周边环境相融合的变色龙。

情感态度与价值观:增强对大自然的好奇和热爱,养成观察的好习惯。

教学重点:变色龙的形态特征和变色习性。

教学难点:相似色的恰当运用。

课时安排:2课时

第一课时

课时目标:

1、了解变色龙的形态特征和生活习性。

2、能画一只与周边环境相融合的变色龙。

教学程序:

一、找一找寻找游戏激趣导入

1、寻找变色龙游戏:

在这片树林里,住着一位有隐藏本领的小家伙,它是谁?你能找到它吗?为什么它们的颜色不相同呢?

小结:变色龙能根据环境来变化自己的颜色,来保护自己。

二、涂一涂认识方法尝试练习

1.教师出示一幅画,问:既然变色龙的颜色能72变,你能选出适合变色龙隐藏在画面中的颜色吗?

2.学生说说颜色,教师涂鸦色块,教学生认识更多的颜色。如:淡绿、 ……此处隐藏10190个字……己的影子吃掉了,这回变色龙会变成什么颜色呢(出示黑变色龙)

天黑了,(拉黑布)咦,变色龙呢,你容易发现它吗?这是变色龙在保护自己呢。

月亮在天上又圆又亮,变色龙一口就把它吃掉了,这回他会变成什么样子呢?(出示金色变色龙)变色龙吃了那么多东西,你还记得它是一只什么样的变色龙吗?

3.引导幼儿续编故事并大胆讲述。

这只贪吃的变色龙还会吃什么东西,变成什么颜色呢?要求孩子完整地说出:它吃了**颜色的**,就变成**颜色了。

4.进行游戏,巩固变色龙变色进行自我保护的知识。

(1)变色龙的本领神奇吗,你想不想变成可爱的小变色龙呀?(出示魔法斗篷,音乐)都到老师身边来围成一圈,看老师先来变:也,我变成了快乐的变色龙妈妈。(老师在孩子中间蹲下,跳起来摆一个动作)你想来试试吗?请小朋友蹲下,当魔法斗篷把你蒙上再露出来的时候,你就跳起来一声“也”,摆一个漂亮的动作,告诉我们你变成了一个什么样的变色龙。“魔法魔法变变变”。小变色龙们快跟妈妈到外面玩玩吧,走过绿草地,黄土地,红地毯。发现一只红变色龙在黄土地上,为什么能发现它;再找找还有没有变色龙了,为什么不容易被发现。

(2)小变色龙快来休息一下,我们来吃点东西吧。这里有这么多好吃的,我吃了一个黄色的香蕉,就变成了黄色的变色龙了。宝贝们每人也吃一个吧,看看能变成什么颜色的变色龙。快找个地方躲起来,别让我发现你哦,小变色龙呢,我怎么都找不到了呢?咦?你为什么躲在这呢?请幼儿说一说。

5.活动结束。

聪明的小变色龙们快出来吧,我这里有漂亮颜色的糖果,每人吃一颗,看你又能变成什么颜色,你们的身体正在变颜色呢,我们到外面找个地方躲起来吧!

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