大班教案

时间:2022-05-26 01:20:17
【精华】大班教案集锦6篇

【精华】大班教案集锦6篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的大班教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班教案 篇1

活动目标

1、根据老师的讲述,初步理解“玻璃瓶里的小老鼠”的内容。

2、听辩音乐ABA段结构,能根据音乐创编出小老鼠跳舞,吃东西,着急的样子,发展想象力与创编能力。

3、能够在一定范围内控制自己的动作。

活动准备

1、多媒体课件、图片、铃鼓。

2、音乐磁带、录音机。

活动过程

一、幼儿跟随教师听着欢快的音乐进场。

(注:带给幼儿一个轻松愉快的氛围。)

二、欣赏故事,并能理解故事的内容。

教师:“你们知道猫最爱干什么?(抓老鼠)今天老师给你们讲一个关于小老鼠的故事。”

(注:小朋友对于猫和老鼠并不陌生,而且还比较感兴趣,激发幼儿学习的兴趣)

1、欣赏故事,初步理解故事的内容。

教师有表情的讲述故事《玻璃瓶里的小老鼠》

提问:“小老鼠在草地上干什么?它们看到了什么?小老鼠怎么会钻到玻璃瓶里去的?小老鼠为什么会钻不出来?”

(注:《玻璃瓶里的小老鼠》这个故事比较有趣,幼 ……此处隐藏3049个字……的放松活动。

大班教案 篇6

活动目标:

1、产生写信的兴趣,尝试给朋友写信。

2、体验给朋友写信的乐趣。

活动准备:

信纸、信封人手一份,自制邮筒一个,背景音乐,实物投影仪。

活动过程:

一、说说想写的信

1、师幼共同回忆故事:点点和多咪写了几封信,分别说了什么?

2、你想给谁写信?想对好朋友说些什么呢?

3、幼儿互动讨论。

4、请1~2名幼儿口述信的内容。

二、谈谈信怎么写

1、提问:写信时要注意些什么?

2、幼儿自由讲述,教师用自编儿歌小结:收信人姓名写上面,点好冒号把话讲,寄信人姓名写下面,时间地点干什么,写满一行换一行。

三、试试独立写信

1、播放背景音乐,幼儿尝试写信。

2、教师巡回指导,鼓励幼儿用适宜的图画和符号表达信的内容,并注意信的格式。

3、幼儿写完信后把它投入自制邮箱里。

四、读读朋友的信

打开自制邮箱。哇!里面好多信!会有谁的信呢?谁会写信给你呢?我们一起来看看吧!

活动反思:

1、这次活动选择了整合教材的内容,对整合教材的研讨起到推动作用,活动流程也较清晰,活动重点突出。

2、课前铺垫内容比较丰富,幼儿对“信”有了初步的了解,在整个活动中幼儿参与性比较好,效果还可以。

3、幼儿在整个活动中的讲述能力不是很好,说明平时对幼儿语言讲述能力培养不够,今后还对幼儿的语言表达能力方面多下功夫。

4 、幼儿对用画画表达自己对别人的爱,很感兴趣,今后可多开展。

《【精华】大班教案集锦6篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式